Elevii de gimnaziu și liceu ar putea avea o nouă disciplină obligatorie: „Educație media și digitală”. O inițiativă legislativă în acest sens a fost adoptată de Camera Deputaților și se află acum în dezbatere la Senat, care este for decizional.
Dacă proiectul va deveni lege, materia va fi inclusă în trunchiul comun și va fi predată progresiv, în funcție de nivelul de învățământ. Obiectivul este ca elevii să învețe nu doar să folosească tehnologia, ci și să înțeleagă mai bine lumea digitală în care trăiesc: cum se construiesc mesajele media, cum se verifică informațiile, cum pot fi recunoscute manipularea și dezinformarea, dar și cum își pot proteja datele personale.
O materie despre lumea în care copiii trăiesc deja
Inițiatorii proiectului spun că școala trebuie să țină pasul cu realitatea în care elevii cresc. Internetul, rețelele sociale, inteligența artificială și conținutul fals sau manipulator fac parte din viața de zi cu zi a copiilor, uneori înainte ca aceștia să aibă instrumentele necesare pentru a înțelege ce li se întâmplă.
Deputatul Ionuț Stroe, unul dintre inițiatorii proiectului, spune că generații întregi de copii intră nepregătite într-o lume în care informația viciată, formele de manipulare și noile tehnologii le pot afecta gândirea critică.
„Din păcate, generație după generație, în România intră nepregătită într-o lume în care informația viciată promovată pe internet, formele de manipulare, inteligența artificială și foarte multe instrumente ale noilor tehnologii afectează viața și gândirea critică. Lipsa de pregătire a copiilor face ca, de foarte multe ori, ei să fie afectați de aceste lucruri”, a declarat Ionuț Stroe.
Pentru elevii de gimnaziu, accentul ar urma să cadă pe recunoașterea informațiilor false sau distorsionate, pe înțelegerea modului în care funcționează conținutul din mediul online și pe regulile de siguranță digitală.
La liceu, materia ar merge mai departe, spre analiza critică a mesajelor media, înțelegerea fenomenelor digitale cu impact public, riscuri cibernetice, responsabilitate civică în online și realizarea unor proiecte digitale.
„Să-i protejăm pe copii și să-i pregătim pentru această lume”
Ionuț Stroe susține că introducerea unei astfel de discipline ar apropia România de alte state europene care tratează educația media ca pe o parte esențială a formării copiilor.
„Ca în orice alt stat european, civilizat și democratic, ne propunem introducerea acestei materii în disciplinele școlare care se predau în România încă de la cele mai fragede vârste, tocmai pentru a-i proteja pe copii și a-i pregăti pentru această lume în care informația digitalizată este foarte prezentă, poate cel mai prezentă, în viața lor”, a mai spus deputatul.
Sursa: TVR INFO
