Sindicatele au declanșat primele proteste faţă de legea salarizării. Critici multe au și sindicaliștii din Educație, care au discutat cu oficialii din Ministerul Muncii. Liderii sindicatelor cer explicații și cu privire la coeficienţii stabiliţi pentru calculul salariilor, care, spun ei, destabilizează ierarhiile. Dragoș Pîslaru, care asigură interimatul, admite că proiectul poate fi îmbunătățit, transmite TVR INFO.
Marius Nistor, președinte, Federația Sindicatelor din Educație ”Spiru Haret”: Trebuie căutată o variantă vizavi de modul în care va fi acordată mai departe indemnizația în cauză (n.red. indemnizația de diriginte). Cert este că niciunul dintre colegii noștri care au beneficiat de această indemnizație nu trebuie să fie prejudiciați. Este o activitate foarte importantă, am explicat acest lucru atât ministrului Muncii, cât și experților din partea Băncii Mondiale și categoric va trebui identificată formula cea mai corectă pentru acordarea ei în continuare. (…) În momentul de față indemnizația în cauză este 10%. În momentul în care dispare acel 10% categoric veniturile colegilor noștri vor fi diminuate. Pe de altă parte, niciun profesor nu va mai fi interesat să mai desfășoare o astfel de activitate, pentru că un profesor diriginte are cu totul și cu totul alte atribuții decât profesorul care nu are dirigenție. Am ridicat problema crizei resursei umane, mai ales în mediul rural, acolo unde mai avem și învățământ simultan. (…) Categoric, Ministerul Muncii va trebui să țină cont și de ceea ce spunem noi, în calitate de reprezentanți ai cadrelor didactice, și până la urmă de ceea ce spun experții în domeniul educațional.
Întrebat dacă după discuțiile de la minister se va găsi o rezolvare astfel încât să nu se ajungă la proteste în sistemul de Învâțământ sau la boicotarea examenelor naționale, Marius Nistor a precizat că își dorește acest lucru pentru că ”ar demonstra că există suficient de multă responsabilitate din partea factorilor decidenți”.
El subliniază, totuși, că se poate ajunge la acțiuni de protest.
”Dacă însă nu înțeleg că demersurile noastre sunt legitime și sunt în interesul învățământului, în interesul corpului profesoral, în interesul copiilor, atunci se poate ajunge la acțiuni de protest și încă o dată, repet, ar trebui să dea dovadă de foarte multă responsabilitate și înțelepciune”.
